LINGUA TEDESCA

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2015/2016

Anno accademico di offerta:

2015/2016

Anno di offerta:

2015

Studenti immatricolati:

2013/2014

Tipologia di insegnamento:

Lingua/Prova Finale

Tipo di attività:

Opzionale

Corso di afferenza:

Corso di Laurea triennale in SCIENZE DEI BENI CULTURALI

Settore disciplinare:

LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA TEDESCA (L-LIN/14)

Crediti:

Anno di corso:

Ore di attivita' frontale:

Prerequisiti:

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Attività mutuataria

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LINGUA TEDESCA

LETTERE

Codice AF:

40000519

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

L'esame di lingua tedesca è costituito da una prova di lettorato tesa alla verifica delle conoscenze linguistiche apprese e da una prova orale subordinata al superamento della prova scritta, che verte sugli argomenti trattati durante le lezioni a cura della docente; sono previste prove in itinere.

Periodo didattico

Ciclo Annuale Unico

Obiettivi formativi

Lo studente / la studentessa raggiunge le competenze linguistico-comunicative in tedesco a livello A2++/B1 e conosce, oltre le nozioni base della linguistica tedesca, gli strumenti, i problemi e le strategie base della mediazione linguistica e dell’apprendimento L2.

Contenuti

Il corso si propone di dare un’introduzione allo studio del tedesco, rivolgendo particolare attenzione a
• le strutture morfologiche, sintattiche, fonetiche e lessicali del tedesco standard;
• le nozioni base della semantica e lessicografia e la loro applicazione nell’analisi contrastiva;
• gli attuali strumenti lessicografici (i vari tipi di dizionario off and online, corpora, banche dati);
• lo studio di brevi brani autentici.

Bibliografia consigliata

- Eger, Kirsten: Tedesco. Corso completo. Giunti, ultima edizione;
- Sander, I., DAF-Kompakt, Klett (ultima edizione)(gruppo A) o, in alternativa, Buscha, A. et al., Begegnungen. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Sprachniveau B1+. Schubert-Verlag (ultima edizione) (gruppo B);
Cinato Kather, Lucia 2011. Mediazione linguistica tedesco-italiano. Milano, Hoepli, cap. 7;
-ulteriori materiali didattici saranno forniti durante le lezioni e indicati sulla pagina moodle a cura della docente.

Metodi didattici

in presenza;
esercitazioni, lavoro di gruppo

LINGUA TEDESCA

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Anno di corso: 3

Form di ricerca

LINGUA TEDESCA