TECNOLOGIE PER L' ISTRUZIONE E PER LA RICERCA EDUCATIVA

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2013/2014

Anno accademico di offerta:

2013/2014

Anno di offerta:

2013

Studenti immatricolati:

2011/2012

Tipo di attività:

Obbligatoria

Corso di afferenza:

Settore disciplinare:

PEDAGOGIA SPERIMENTALE (M-PED/04)

Lingua:

Italiano

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

PANDOLFI Luisa

Ore di attivita' frontale:

Prerequisiti:

nessuno

Codice AF:

40002821

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Valutazione in itinere e colloquio orale che verte sulle conoscenze e competenze acquisite durante la frequenza del corso e dallo studio dei testi e dei materiali

Periodo didattico

Secondo Semestre

Obiettivi formativi

Conoscenza dei concetti fondamentali riguardo l'utilizzo delle tecnologie in ambito educativo e nel settore della ricerca educativa.

Contenuti

- Le tecnologie educative nel dibattito contemporaneo;
- Media education;
- Tecnologie educative per il supporto e la facilitazione dell'apprendimento;
- Uso di risorse bibliografiche on line.

Bibliografia consigliata

RANIERI MARIA, Le insidie dell'ovvio. Tecnologie educative e critica della retorica tecnocentrica, Edizioni ETS, Pisa, 2011.
CALVANI ANTONIO, Che cos'è la tecnologia dell'educazione, Carocci, Roma, 2004.
Ulteriori materiali didattici che verranno indicati durante il corso.

Metodi didattici

lezioni frontali, lavori di gruppo, esercitazioni.

Contatti/Altre informazioni

1) disponibilità a fornire un servizio di tutorato (es. ricevimento studenti, spiegazioni in aula) anche in lingua straniera (inglese)per studenti Erasmus o in mobilità;
3) disponibilità a far sostenere gli esami anche con l’ausilio di una lingua straniera (inglese) per la prova orale.

Form di ricerca

TECNOLOGIE PER L' ISTRUZIONE E PER LA RICERCA EDUCATIVA