Il percorso formativo è finalizzato a dare ai corsisti elementi per conoscere i percorsi di insegnamento-apprendimento, con particolare riferimento alle strategie più utili all'inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES). Gli obiettivi che si intendono raggiungere sono:
1) conoscenza dei modelli più diffusi della didattica, con particolare riferimento alla didattica per competenze;
2) conoscenza delle dinamiche della classe ed il ruolo del docente;
3) processi per l'inclusione degli studenti che presentano difficoltà e/o disabilità.