Il programma si propone di riflettere sulla permanenza del canone letterario nella contemporaneità ai tempi della cosiddetta ‘cancel culture’, la cultura della cancellazione, altresì nota come call-out culture.
La cultura della cancellazione è un fenomeno relativamente recente che ha a che fare con la memoria del passato e, più precisamente, con gli usi e gli abusi della memoria nella contemporaneità. Nella sua accezione negativa, la cancel culture prevede l’eliminazione, più o meno parziale, del canone letterario dai programmi accademici, ovvero prevede la cancellazione di testi eurocentrici, che promuovono la cultura bianca occidentale e patriarcale per privilegiare letterature ‘altre’, quelle provenienti dai margini dell’impero. In tal senso, la cancel culture sembrerebbe adottare un atteggiamento inclusivo nei confronti di letterature e culture minori. Questo, però, avviene a discapito del canone occidentale, il cui valore e la cui memoria risultano essere compromessi. Promuovendone la cancellazione o l’ostracismo, la cancel culture non cerca un dialogo tra passato e presente né contempla la possibilità di riletture contemporanee del canone in chiave postcoloniale, postnazionalista, postfemminista ed ecocritica, per citare alcuni esempi.
Il corso si apre con una riflessione sul valore e i limiti della politica di cancellazione ai nostri giorni affidando alla traduzione inquanto mediazione linguistica e culturale il compito di garantire la permanenza del canone nella contemporaneità pur rispettando le letterature altre, e pertanto secondo un’ottica fondamentalmente inclusiva. Cancel culture e traduzione sono concetti cardine del percorso proposto, e il testo letterario è inteso come luogo della loro espressione, uno spazio in cui la traduzione diviene un atto politico, ribelle, comunque creativo, in cui il dialogo, il desiderio e il lavoro della memoria possono realizzarsi. Il testo canonico oggetto di studio è Odissea di Omero; la vicenda e il personaggio di Ulisse saranno al centro delle letture proposte.