ARCHEOLOGIA E ANALISI DEI SISTEMI TERRITORIALI DELL’ETÀ NURAGICA

Attività formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento - Syllabus

Anno accademico di espletamento:

2019/2020

Anno accademico di offerta:

2019/2020

Anno di offerta:

2019

Studenti immatricolati:

2019/2020

Tipologia di insegnamento:

Affine/Integrativa

Tipo di attività:

Obbligatoria

Corso di afferenza:

Corso di Laurea triennale in PROGETTAZIONE, GESTIONE E PROMOZIONE TURISTICA DI ITINERARI DELLA CULTURA E DELL'AMBIENTE

Settore disciplinare:

PREISTORIA E PROTOSTORIA (L-ANT/01)

Lingua:

Italiano

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

DEPALMAS Anna

Ore di attivita' frontale:

Prerequisiti:

Nessuno

Codice AF:

A002229

Metodi di valutazione

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Esame finale orale.
Lesame è finalizzato alla verifica dellapprendimento degli aspetti teorici della disciplina (argomenti trattati nelle lezioni e testi relativi al programma) e lacquisizione di competenze pratiche (ricostruzione di sequenze temporali e culturali) e comunicative (descrizione di siti, monumenti e manufatti). Rientrano nella valutazione anche la capacità di esprimersi dello studente nelluso della lingua italiana, nellutilizzo di una specifica e appropriata terminologia, nella capacità di esprimere concetti ed idee attraverso lorganizzazione logico sintattica del discorso.
Lesame si svolgerà attraverso una serie di domande sul programma e nella consegna di una relazione scritta di 10/15 pagine (Arial o Times New Roman 12, interlinea 1,5) corredata di bibliografia e di immagini in cui venga presentato un caso di studio che tratti per lambito nuragico di una distribuzione insediativa in un territorio a scelta oppure un progetto di itinerario. Lelaborato dovrà essere esposto tramite una presentazione power point della durata di massimo 10 minuti.

Periodo didattico

Primo Semestre

Obiettivi formativi

Il corso intende fornire gli elementi conoscitivi essenziali in relazione al quadro della Sardegna protostorica ossia della civiltà nuragica, con particolare attenzione agli aspetti territoriali in cui si svilupparono i sistemi insediativi.
Oltre tali conoscenze è previsto il conseguimento della capacità di inquadrare i principali siti archeologici nuragici nel corretto contesto cronologico e culturale;
e lacquisizione di abilità di progettazione di percorsi e di coordinamento e gestione di eventi di carattere culturale-ambientale che includano itinerari di archeologia protostorica.

Contenuti

a) Aspetti metodologici: brevi cenni sulle principali teorie, modelli e applicazioni in relazione agli studi archeologici di carattere terrritoriale con particolare riferimento alla protostoria;
b) Protostoria della Sardegna: insediamenti, aspetti funerari, territorio ed economia;
c) Distribuzione dei monumenti e assetti insediativi della Sardegna nuragica;
d) Esempi di percorsi e itinerari nuragici.

Bibliografia consigliata

C. RENFREW - P. BAHN, Archeologia. Teoria, Metodi e Pratica, Zanichelli, Bologna 2018 (o vecchie edizioni), capp. 3, 14-15.

A. MORAVETTI, P. MELIS, L. FODDAI, E. ALBA, a cura di, La Sardegna nuragica. Storia e monumenti, Corpora delle antichità della Sardegna, Carlo Delfino, Firenze 2017, pp. 11-53; 101-113; 147-170; 223-290.

M. MINOJA, G. SALIS, L. USAI, a cura di, Lisola delle torri. Giovanni Lilliu e la Sardegna nuragica, Sassari-Soveria Mannelli 2015, pp. 58-90.
A. VANZETTI, G. CASTANGIA, A. DEPALMAS, N. IALONGO, V. LEONELLI, M. PERRA, A. USAI, Complessi fortificati della Sardegna e delle isole del Mediterraneo Occidentale nella Protostoria, in G. BARTOLONI, L. M. MICHETTI (a cura di), Mura di legno, mura di terra, mura di pietra: fortificazioni nel Mediterraneo antico, Scienze dellAntichità 19-2013, fascicoli 2/3, Quasar, Roma 2014, pp. 83-123.

A. DEPALMAS, Scelte insediative e aspetti del popolamento nella Sardegna di età nuragica, Histria Antiqua, 11/2003, pp. 13-21.
A. DEPALMAS, Evidenze e apparenze del paesaggio attuale per una lettura del territorio nuragico, Atti dellottavo Incontro di studi Preistoria e Protostoria in Etruria Paesaggi reali e paesaggi mentali, Centro Studi di Preistoria e Archeologia, Milano 2008, pp. 523-534.
A. DEPALMAS, Il sistema dei nuraghi del territorio, in Abbasanta, nuraghe Losa, Regione Autonoma della Sardegna, Cagliari 2011, pp. 53-64.
R. CICILLONI, Larcheologia del paesaggio pre-protostorico in Sardegna, Atti della XLIV Riunione Scientifica dellIstituto Italiano di Preistoria e Protostoria La Preistoria e la Protostoria della Sardegna, volume 1, IIPP, Firenze 2009, pp. 293-303.

Appunti delle lezioni, integrati da illustrazioni e da eventuali letture fornite dalla docente.

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

Le lezioni frontali riguarderanno i temi indicati nel programma con lausilio di strumenti multimediali. Sono previsti, inoltre, seminari tematici, lezioni sul territorio, esercitazioni sul campo e in laboratorio, scavi archeologici didattici.

Contatti/Altre informazioni

Disponibilità a fornire un servizio di tutorato (ricevimento studenti, spiegazioni in aula) anche in Inglese, Francesce, Spagnolo;
Disponibilità di materiale didattico e riferimenti bibliografici anche in lingua straniera (Inglese, Francese, Spagnolo);
Disponibilità a far sotenere gli esami anche con lausilio di una lingua straniera per la prova orale (Inglese, Francese, Spagnolo)

ARCHEOLOGIA E ANALISI DEI SISTEMI TERRITORIALI DELL’ETÀ NURAGICA

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Anno di corso: 3

Form di ricerca

ARCHEOLOGIA E ANALISI DEI SISTEMI TERRITORIALI DELL’ETÀ NURAGICA