Fornire allo studente le conoscenze in merito all’ invecchiamento a livello di popolazione – incluse le implicazioni per la sostenibilita’ dei servizi sanitari – che a livello individuale.
Promuovere la consapevolezza della centralita’ di un Invecchiamento Attivo ed in Salute (Active and Healthy Aging), il cui raggiungimento presuppone un “life-course approach” a partire dall’ eta’ giovanile.
Fornire i principi della valutazione multidimensionale geriatrica come strumento per il mantenimento della autonomia del soggetto anziano e per la adozione degli outcome funzionali come obiettivo primario del processo ci cura nel soggetto anziano.
Aiutare a saper fare i tests di screening fondamentali per la valutazione routinaria nella pratica clinica della funzione cognitiva, funzione motoria, comorbilita’, autonomie residue / disabilita’, fragilita
